背后的秘密 | 情商能力會給人生造成怎樣的差距 熱度 ℃

 


小時候常常聽到大人們這樣說:“你再這樣,我看你長大在社會上怎么混?”所以我們若真的是“混”社會,至少應該具備這些“混”的能力,并且學會獲得這些能力的辦法。

 

Jungle Book /叢林故事談起
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     大家對迪斯尼動畫片《泰山》想必很熟悉,一個小嬰兒被猩猩養大的故事?;褂幸桓齬適亂餐?,而且對后世產生了很大的影響,這個故事叫《叢林故事》。

 

樵夫的兒子毛吉利,一歲時被老虎擄走,后幸得狼父所救并撫養長大。在狼穴中長到3歲得時候,狼父認為毛吉利若要能在森林中生存,就要學習“森林知識和森林規則”。為此,他請到了森林里得智者[白勞]狗熊來教導毛吉利。從此,白勞大師每天都把毛吉利帶到森林中,去森林里不同都事物和其中的規律。他教導毛吉利如何辨識強硬和脆弱的樹干(這樣才不會摔死),遇見大黃蜂應該怎么才能避免被蜇、進入別人領地捕獵的要點和步驟,以及其他鳥獸的密語和暗語。

 

后來這個故事被世界童軍組織的創始人貝登堡作為童軍活動的創設背景。當父母給了孩子生命時,也將他帶入了這個社會。這個社會,是不是也如同森林一般,充滿了諸多的社會知識和社會規則?孩子是不是只有掌握足夠多的知識與規則才能夠讓自己活得更強壯、更有適應力?


 情商(EQ)教育  在國外也被成為社會情緒能力。是個人生存于社會的技巧和處世技能,是個人必須學習的“社會知識”和“社會規則”。那么,對于如此紛繁復雜的社會,到底應該掌握哪些紛繁復雜的規則呢?哪些規則能幫助我們很好地“混社會”呢?


先定義5種更好地“混社會”的狀態,分別是:

  • 敢混;

  • 自在地混;

  • 順當地混;

  • 安全地混;

  • 混出了名堂。

 

第一:“敢混”

有自信的人才敢闖敢混



敢闖敢混意味著你要掌握“構建自信心”技能,使你采取主動,勇往直前,不容易被困境、失敗打到,當面臨失意、挑戰、競爭的時候,能夠做出更勇敢和積極的行動,最終能施展自己的潛能,實現自己的價值。這需要讓孩子懂得確自我評價,公正又積極地看待自己;獲取勇氣和累積能力的方法,以及抵御和處理來自外界不公平的貶損信息。

 

第二:自在地混

管理得好自己情緒的人才能“自在地混”


 

情緒管理分為積極情緒管理和消極情緒管理。消極情緒是那些生氣、急躁、沮喪、擔心、焦慮、害怕、孤單,孩子發脾氣、退縮、不思進取的時候,都是被消極情緒“禁錮”的時候;積極情緒是興趣、愛、自豪、逗趣、激勵,當孩子而主動、爭取、冒險、勇敢、有創造力的時候,都是被積極情緒“照耀”著的時候。消極情緒是絆腳石,積極情緒是加速器。因此情緒管理的技能是要讓孩子學會構建積極情緒以及打敗消極情緒,掌握情緒知識與規律,具有良好的自我調節能力。

 

第三: 順當地混

想“混地順當”,就要有積極的人際關系



如果大家都喜歡你,跟你相處愉快,自然很愿意幫助你,為你提供更多的機會。高水平的人際技能在內要保持自己獨立的判斷和個性,對外要表達圓融表現和諧。因此,這個技能并不容易,但成功學之父卡耐基說:任何人只要能掌握人際交往的技巧,就能擁有積極的人際關系。

 

第四:  安全地混

自控自律的孩子才能“安全地混”


 

這要求孩子具備清醒的頭腦和對自己高度負責的態度。如果孩子缺乏自律,家長就最終不得不為孩子的行為承擔更多的責任。例如,媽媽不斷地嘮叨,督促她的孩子完成家庭作業,孩子最后確實完成了作業。但是媽媽花的精力比孩子花的多。更重要的是,孩子做作業只是因為他希望媽媽停止嘮叨,而不是因為他自己的決定。一旦離開父母,無人提醒和關照,孩子就有可能掉入選擇的陷阱之中。因此,在孩子小的時候,就教他自律技能,會使他終生受益。

 

第五: 混出名堂

有競爭力的孩子才能“混出名堂”


 

什么樣的孩子有競爭力呢?施展出自己潛能的孩子才有競爭力。父母們總是很矛盾的。一方面,希望自己孩子很有出息,但是又總是以寶貝能自由快樂為前提的。但你的寶貝是天賦潛能的,父母的職責是盡可能地鼓勵孩子施展自己的潛能,盡力實現做一個讓他自己滿意的人。什么樣的人能讓自己滿意?只有做了自己想做的事情,實現了自己的價值的人才會讓自己滿意。那些沒有了解自己的優勢,沒能實現夢想,終極一生才華被埋沒的孩子是不滿意,是懊悔的。所以在小的時候,就要教孩子如何挖掘自己的優勢項,具備設定和實現目標的能力。

 

以上的5種“混”就是情商最核心的五項能力。那么,各位家長,你的孩子開始做“混”社會的準備了嗎?

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