兒童自信心培養 | 比虎媽虎爸更可怕的,是灰犀牛式育養 熱度 ℃

 灰犀牛是一種動物,長于非洲草原,體型笨重,反應遲緩,離的遠的時候覺得毫無威脅感。但如果它真的奔過來,其爆發力真的很可怕。

 

“灰犀牛”被用來比喻,最大的問題往往不是問題本身,而是對問題的視而不見。

 

我們常用“灰犀牛”式教育來形容時常覺得“孩子現在還小,長大就好了”的家長們。


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其實確實,很多“弱項”對孩子的荼毒,在小時候是看不出來的。比如小時候只是有些內向,家長覺得沒什么,文文靜靜挺好,但長期的退縮可能會使得孩子自信心受損,進而影響孩子的內在動力,在人生的道路上,就會比別人跑得慢!但這時候你再想給他加速,就很難了。

 

要及時發現孩子的潛在弱項,給予孩子一定的輔助調整,才能避免孩子,在不知不覺中,被那些“不起眼”的灰犀牛撞壞、撞倒。

 

所以果凍決定,在接下來公眾號每周的推文中,陸續跟大家分享一些關于孩子能力項評估的專業方法,讓大自己在家,就可以給孩子做個能力測評。

 

 

自信心的4個組成部分

造成自信心不足的幾個因素

今天,我著重給大家介紹一下如何評估自信心這個能力項。這是孩子最基礎,也是最重要的能力,很多兒童行為的背后都是自信心不足在作祟。

 

自信心的構建由4個部分組成:安全感、歸屬感、能力感和獨特性評價。這4項的外在表現往往很不明顯,當下看不到弊端,但如果孩子的生活環境中,有以下幾種狀況,那絕對是一顆定時炸彈!

 

 安全感 

孩子安全感的建立往往基于2個方面,一是身體上的,二是精神上的。如果你的孩子——

  • 身體上經常受傷、生病、或者挨打等

  • 精神上家里經常發生爭吵、總是被批評或者恐嚇(“如果你不聽話我就不要你了”)

     

     

那么你需要注意,你的孩子可能會變得越來越敏感、拘謹。


 歸屬感 

歸屬感更多的是人際方面的影響,孩子需要感受到足夠的愛,才會產生歸屬感。如果你的孩子——

  • 頻繁更換保姆,或者爺爺奶奶輪流帶

  • 不理解父母愛自己的方式(有些家庭為了培養孩子獨立性,會選擇頗為嚴格的管教方式,但并沒有跟孩子解釋這是為什么,孩子容易覺得自己“不被愛”)


那么孩子就很難產生歸屬感,到了陌生地方,防備和謹慎程度會比其它孩子高很多。

 

 能力感 

我們經??浣焙⒆?,你好棒,你好厲害,這些對孩子的能力感完全沒有幫助。能力感是孩子實際做到的事情,是成功體驗的累積。如果你的孩子——

  • 不會做很多同齡人都會做的事情(比如無法自己穿鞋子,或者使用筷子,或是成績比較落后等)

  • 經常處在打擊式教育里(“怎么這點事都做不好?”)


那么孩子的能力感會非常弱,這使得他們一遇到困難就會放棄,不敢嘗試新事物等。

 

 獨特性評價 

獨特性評價,是大果特有的情商工具,教孩子如何去找到自己的特長和價值,這是扭轉乾坤的一個存在,有的時候即便孩子的安全感、歸屬感、能力感都不是很好,但只要他能準確的、不斷的在團體中找到自己的獨特性,那么便會大大減少以上三項對孩子的影響。注意,這種獨特性不是孩子們經?;崴檔?ldquo;我的玩具比你的厲害”,而是有價值的、比別人都好的,在遇到困難挫折時,能給他堅定信念的。

 

 

不自信清單

不自信的具體行為表現

上面提到的四項因素,基本是從外在環境來判斷你的孩子是否存在自信心隱患。如果您的孩子有以上相同的生活背景,建議你再對照下列的不自信清單,檢測一下孩子是否會出現以下行為——

 

  • 在陌生環境里表現出緊張的時間超過15分鐘

  • 害怕犯錯,即便是一點小錯誤,也會很害怕

  • 被別的小朋友打了也不敢說話

  • 對家長的指令絕對服從,從不問“為什么”

  • 不主動與別人說話,聲音也很小

  • 總是說我不行、我不會、我不要

  • 對于自己做不到的事,就說不喜歡,甚至表現出討厭

  • 爸爸媽媽夸獎別的小朋友時會很生氣

  • 課堂上很少舉手發言

  • 很黏爸爸或媽媽

  • 受到批評就哭,被拒絕也會哭

  • 特別怕別人關注自己,喜歡躲在角落

  • 特別需要別人關注,總是有些不合時宜的表現

  • 遇到問題不會尋求主動幫助,待在那里不知道怎么辦,或者是哭

  • 對于有把握的事情敢于表現,但是沒把握的事情就拒絕嘗試

  • 不熟悉的人主動搭腔,他也不會回應,像是聽不懂一樣

  • 非常需要夸獎,聽不得負面評價。

     

以上,是我們提供給大家,關于孩子自信心的一些簡單測評。都是一些常見的行為表現,如果有出現3條以上,建議盡快帶孩子來大果做一個專業綜合測評,我們的顧問老師會給你們專業的育兒建議喲!

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